برنامج قائم على إستراتيجيات التفکير الجانبي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير التوليدى والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
استهدف البحث التعرف على فاعلية برنامج قائم على إستراتيجيات التفکير الجانبي في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية التفکير التوليدى والدافعية للإنجاز لدي تلاميذ الصف الثانى الإعدادى، وتکونت مجموعة البحث من )32) تلميذة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادى بمدرسة کفر شکر الإعدادية بنات التابعة لادارة کفر شکر...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Árabe |
| I whakaputaina: |
Educational Association for Social Studies
2021-09-01
|
| Rangatū: | مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://pjas.journals.ekb.eg/article_217041_6860f325f17bcf87a376ca5287703201.pdf |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|