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Como os académicos se adaptam a um ensino baseado em PBL numa licenciatura tradicional em contabilidade

O objetivo geral do presente trabalho é o de procurar contribuir para a discussão teórica sobre a forma como a utilização de metodologias PBL produz implicações ao nível das formas de atuar dos docentes no ensino superior profissionalizante. Em termos mais específicos, procuramos perceber (1) que pa...

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Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphov: Margarida M. Pinheiro, Cláudia S. Sarrico, Rui A. Santiago
Materialtyp: Artigo
Språk:Inglês
Utgiven: Universidade de São Paulo (USP) 2011-12-01
Serie:Revista de Contabilidade e Organizações
Ämnen:
Länkar:http://www.revistas.usp.br/rco/article/view/34807
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