Questioning Assumptions About Developing an Andragogy Study Program in Bosnia and Herzegovina

This paper analyses how the key actors involved (university professors, policy makers, and practitioners) perceive the need for launching an andragogy study program in Bosnia and Herzegovina (BiH). Drawing on the social field concept, the central argument posits that the perceptions of the three gro...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Amina Isanović Hadžiomerović
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Inglês
منشور في:	University of Ljubljana Press (Založba Univerze v Ljubljani) 2024-04-01
سلاسل:	AS: Andragoška Spoznanja
الموضوعات:	andragogy adult learning and education (ale) andragogy study program bosnia and herzegovina (bih) social field
الوصول للمادة أونلاين:	https://journals.uni-lj.si/AndragoskaSpoznanja/article/view/13507
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!