QR Code (код быстрого отклика)

The Dimensions of Parent-School Partnership

Bibliography of the reviewed special issue: Pusztai, G., & Engler, Á. (Eds.) (2020). Value-Creating Pedagogy in School and Family. Kapocs, Special Issue. Maria Kopp Institute for Demography and Families (KINCS).

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главные авторы: Réka Tóth, Dániel Bodnár
Формат: Artigo
Язык:Inglês
Опубликовано: Debrecen University Press 2023-12-01
Серии:Central European Journal of Educational Research
Online-ссылка:https://ojs.lib.unideb.hu/CEJER/article/view/13186
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!