Peut-on modéliser les activités physiques en éducation physique et sportive en termes de problématisation ? L’exemple de la course de haies
This contribution questions the results of a previous research in didactics of hurdle racing (INRP, 1995). We will proceed using the theory of problematization to test the theoretical hypotheses which constitute the five main characheristics of problematization such as they have been defined by M. F...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Francês |
| 出版事項: |
Nantes Université
2011-06-01
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| シリーズ: | Recherches en Éducation |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://journals.openedition.org/ree/5054 |
| タグ: |
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