PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING BERBANTUAN MEDIA KIMMY-GAMES TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP KIMIA SISWA SMA

Penelitian ini menggunakan Quasi Experimental Design dengan desain penelitian pretest-posttest design. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode pembelajaran Guided Note Taking berbantuan media Kimmy-Games terhadap peningkatan pemahaman konsep siswa terkait materi kelar...

Celý popis

Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Achmad Vandian Nur, Woro Sumarni
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Universitas Negeri Semarang 2017-05-01
Edice:	Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia
Témata:	guided note taking, kimmy-games, pemahaman konsep
On-line přístup:	https://journal.unnes.ac.id/nju/JIPK/article/view/9719
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!