PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING BERBANTUAN MEDIA KIMMY-GAMES TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP KIMIA SISWA SMA

Penelitian ini menggunakan Quasi Experimental Design dengan desain penelitian pretest-posttest design. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan metode pembelajaran Guided Note Taking berbantuan media Kimmy-Games terhadap peningkatan pemahaman konsep siswa terkait materi kelar...

Täydet tiedot

Bibliografiset tiedot

Päätekijät:	Achmad Vandian Nur, Woro Sumarni
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Inglês
Julkaistu:	Universitas Negeri Semarang 2017-05-01
Sarja:	Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia
Aiheet:	guided note taking, kimmy-games, pemahaman konsep
Linkit:	https://journal.unnes.ac.id/nju/JIPK/article/view/9719
Tagit:	Lisää tagi Ei tageja, Lisää ensimmäinen tagi!