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Un uso de la historia en la enseñanza de la didáctica de la física

Se presenta el resultado de diseñar, aplicar y analizar un ejercicio para la enseñanza de la didáctica de la física, basado en el uso de la historia de las ciencias como insumo de información y fuente de debate. Partimos de dos presupuestos: 1) actualmente existe a nivel internacional una línea de...

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Detaylı Bibliyografya
Asıl Yazarlar: Olga Lucía Castiblanco Abril, Roberto Nardi
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Distrital Francisco José de Caldas 2013-07-01
Seri Bilgileri:Góndola, Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias
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Online Erişim:https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/GDLA/article/view/5139
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