QR kód

Proposición de una Episteme Pedagógica que Sustente una Relación Enseñanza-Aprendizaje Alternativa y su Metodología Correspondiente

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Antonio César Donado Tolosa
Médium: Artigo
Jazyk:Espanhol
Vydáno: Universidad Central de Venezuela 2016-07-01
Edice:Areté
Témata:
On-line přístup:http://190.169.30.158/ojs/index.php/rev_arete/article/view/10767
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!