استخدام استراتيجية REACT فى تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمى لتلاميذ المرحلة الإعدادية

هدف البحث إلى تعرف فاعلية استخدام استراتيجية REACT فى تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمى لتلاميذ المرحلة الإعدادية ، وقد تم إعداد مواد التعليم والتعلم والتى تمثلت فى كتيب التلميذ فى وحدة "القوى والحركة" مصاغا وفقا لاستراتيجية REACT، وأداة البحث تمثلت فى اختبار الاستيعاب المفاهيمى لمفاهيم وحدة ا...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	أيه محمد عبدالنظير مصطفى
Format:	Artigo
Sprache:	Árabe
Veröffentlicht:	جامعة المنيا، کلية التربية 2023-10-01
Schriftenreihe:	مجلة البحث في التربية وعلم النفس
Schlagworte:	استراتيجية REACT تدريس العلوم الاستيعاب المفاهيمى REACT strategy Science teaching Conceptual Understanding
Online-Zugang:	https://mathj.journals.ekb.eg/article_331067_fb624e496322843e3f482a79ff3ebed0.pdf
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!