¿Cómo crece la sintaxis en los años escolares? Un estudio de la frase nominal en textos explicativos escritos por estudiantes secundarios

Para examinar el desarrollo sintáctico durante la adolescencia, el presente trabajo se propuso estudiar las frases nominales en textos explicativos escritos por 80 estudiantes de séptimo básico y tercero medio pertenecientes a colegios de dos grupos socioeconómicos, NS alto y medio-bajo. Se analizó...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	María Soledad Aravena Reyes, Riva Quiroga Moya
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Universidad de La Serena 2023-06-01
Col·lecció:	Logos: Revista de Lingüística, Literatura y Filosofía
Matèries:	sintaxis desarrollo frase nominal adolescencia texto explicativo
Accés en línia:	https://revistas.userena.cl/index.php/logos/article/view/1827
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