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A CONTRIBUIÇÃO DO USO DE PORTFÓLIOS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA

Neste artigo apresentamos os resultados de uma pesquisa realizada em sala de aula de um curso de Licenciatura em M atemática da Universidade do Estado de M ato Grosso, campus de Cáceres, durante três semestres letivos consecutivos, envolvendo um total de 56 acadêmicos. O objetivo da pesquisa foi com...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Loriége Pessoa Bitencourt
Materyal Türü: Artigo
Dil:Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidade do Estado do Mato Grosso 2019-09-01
Seri Bilgileri:Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)
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Online Erişim:https://periodicos.unemat.br/index.php/ppgedu/article/view/3755
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