Prácticas y significados de la apropiación de capital académico en los profesores de la Universidad de Sonora
Este trabajo tiene por objetivo analizar las prácticas y significados de la apropiación de capital académico de los profesores de la Universidad de Sonora para explicar la posición que ocupan dentro del campo académico. El enfoque del estudio es de tipo cualitativo; se realizaron entrevistas semies...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicat: |
Red de Investigadores Educativos Chihuahua AC
2020-05-01
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| Col·lecció: | IE Revista de Investigación Educativa de la REDIECH |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://revistas.rediech.org/index.php/ie_rie_rediech/article/view/797 |
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