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Formación inicial del profesorado camerunés de ELE: Análisis del plan de formación de la ENS de Yaundé y perspectivas

La formación inicial del profesorado de ELE es fundamental para garantizar el buen desempeño docente. En el presente trabajo, nos interesamos en la formación docente en la Escuela Normal Superior (ENS) de Yaundé, a partir del análisis del plan curricular. La metodología usada es cualitativa y se fu...

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Hovedforfatter: Oscar Kem-Mekah Kadzue
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universitat Autònoma de Barcelona 2025-12-01
Serier:Doblele
Fag:
formación inicial
plan de formación
competencias
logros
desafíos
Online adgang:https://revistes.uab.cat/doblele/article/view/166
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