Formación inicial del profesorado camerunés de ELE: Análisis del plan de formación de la ENS de Yaundé y perspectivas
La formación inicial del profesorado de ELE es fundamental para garantizar el buen desempeño docente. En el presente trabajo, nos interesamos en la formación docente en la Escuela Normal Superior (ENS) de Yaundé, a partir del análisis del plan curricular. La metodología usada es cualitativa y se fu...
Zapisane w:
| 1. autor: | |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2025-12-01
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| Seria: | Doblele |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://revistes.uab.cat/doblele/article/view/166 |
| Etykiety: |
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