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Implementierung von Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schul- und Gemeindebibliotheken

Mit der Verabschiedung der Agenda 2030 durch die Vereinten Nationen hat sich die Weltgemeinschaft für eine nachhaltige und zukunftsfähige Entwicklung verpflichtet. Auch die IFLA hat die Bedeutung der Bibliotheken hinsichtlich Zielerfüllung erkannt und fordert die Bibliotheken als Bildungsinstitution...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Sartori Monika
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Alemão
Argitaratua: De Gruyter 2021-12-01
Saila:Bibliothek
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://doi.org/10.1515/bfp-2021-0073
Etiketak: Etiketa erantsi
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