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Avaliação da Aprendizagem como ponto de partida para a Avaliação de Programas

A autora, no seu trabalho para obtenção do doutorado em Ciências da Educação, na área da Psicologia Escolar, parte da idéia de que a avaliação da aprendizagem pode dar origem a avaliações em níveis mais amplos de um sistema ou instituição de ensino. Nesta perspectiva, a avaliação da aprendizagem não...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Léa Depresbiteris
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Fundação Carlos Chagas 1997-06-01
Serier:Estudos em Avaliação Educacional
Fag:
Online adgang:http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/2274
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