Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPAS Berbantu Media Wordwall

Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya motivasi dan capaian hasil belajar pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di sekolah dasar. Model Problem Based Learning (PBL) yang menekankan pada pemecahan masalah kontekstual serta pelibatan aktif siswa, jika dipadukan dengan me...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Ira Monika, Subhanadri Subhanadri, Aprizan Aprizan
Format:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicat:	Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga DIY 2025-08-01
Col·lecció:	Ideguru
Matèries:	Motivasi Belajar Hasil Belajar IPAS Problem Based Learning Wordwall
Accés en línia:	https://jurnal-dikpora.jogjaprov.go.id/index.php/jurnalideguru/article/view/2063
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!