Pengembangan Model Problem-Based Learning Untuk Mengetahui Keterampilan Pembelajaran dan Refleksi Mahasiswa Pendidikan Biologi

Penelitian ini bertujuan bagaimana keterampilan problem-based learning dan keterampilan refleksi pada mahasiswa Pendidikan Biologi terutama pada pembelajaran online berbasis masalah dengan siklus reflektif Gibbs pada pembahasan perkembangan alga dan lumut. Mahasiswa akan diberikan perkuliahan terkai...

Description complète

Détails bibliographiques

Auteurs principaux:	Rahmi Syafriyeti, Witma Novita Atnur, Ronal Watrianthos
Format:	Artigo
Langue:	Inglês
Publié:	Department of Biology Education, Faculty of Education and Teacher Training, UIN Sunan Gunung Djati Bandung 2021-09-01
Collection:	Jurnal BIOEDUIN
Sujets:	problem-based learning, pbl, reflection skills, biology education
Accès en ligne:	https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/article/view/14311
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!