برنامج قائم على الفيديو التفاعلي لتنمية الوعي السياحي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة فعالية برنامج قائم على الفيديو التفاعلي لتنمية الوعي السياحي لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي، استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، وقامت الباحثة بتطبيق أدوات البحث والتي تمثلت في اختبار معرفي، مقياس اتجاه على عينة الدراسة وعددها (40) تلميذ وتلميذة، وتم تقسيمهم إلى مجموعة...
-д хадгалсан:
| Үндсэн зохиолч: | |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Árabe |
| Хэвлэсэн: |
Zagazig University, Faculty of Specific Eduation
2021-07-01
|
| Цуврал: | مجلة دراسات و بحوث التربیة النوعیة |
| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://jsezu.journals.ekb.eg/article_205928_cfd09298ab3ab5b531dd2185cfe0ee7f.pdf |
| Шошгууд: |
Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!
|