Hermenêutica e processos formativos: Elementos para uma pedagogia da escolha
Este artigo trata, no âmbito da filosofia da educação, da relação entre hermenêutica e processos formativos, tendo como princípio que esses processos envolvem tanto o conhecimento lógico-racional-objetivo quanto o saber da experiência, compreendidos pelos gregos antigos, respectivamente, como máthe...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Português |
| منشور في: |
Universidade do Minho
2024-11-01
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| سلاسل: | Revista Portuguesa de Educação |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/28060 |
| الوسوم: |
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