درجة توظيف معلمي اللغة العربيّة في مدارس القطاعين الحكومي والخاص لمبادئ نموذج أبعاد التعلُّم لمارزانو في ممارساتهم التدريسية بسلطنة عمان من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر المشرفين التربويين

هدف البحث إلى الكشف عن درجة توظيف معلمي اللغة العربيّة لمبادئ نموذج أبعاد التعلُّم لمارزانو في ممارساتهم التدريسية من وجهة نظرهم ومن وجهة نظر المشرفين التربويين. وقياس الفروق بين إجابات أفراد عينة البحث تبعاً لمتغيري: (تابعية المدرسة، التوصيف الوظيفي). واعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي، وقد ب...

وصف كامل

التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلفون الرئيسيون:	أحمد عبده المناجرة, فاطمة بنت يوسف بن خلفان البوسعيدية
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Árabe
منشور في:	Damascus university 2024-09-01
سلاسل:	مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الموضوعات:	درجة توظيف معلمي اللغة العربيّة مبادئ نموذج أبعاد التعلُّم لمارزانو المشرفين التربويين
الوصول للمادة أونلاين:	https://journal.damascusuniversity.edu.sy/index.php/eduj/article/view/12276
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!