Contradições e expansões no uso do livro didático
Este estudo investiga como o livro didático pode contribuir para a formação docente em serviço e para a garantia da aprendizagem da Educação Básica. A problemática central questiona de que maneira o livro pode deixar de ser um recurso passivo para se tornar um instrumento formativo e mediador de pr...
Sábháilte in:
| Príomhchruthaitheoirí: | , |
|---|---|
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Espanhol |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidade Estadual Paulista
2025-08-01
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| Sraith: | Doxa |
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/20533 |
| Clibeanna: |
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