Trois enseignements, deux intervenants, un texte hyperspécialisé à traduire : présentation d’un travail terminologique effectué en opérant un décloisonnement pédagogique avec des étudiants en traduction

In this article we present a terminology project carried out with students enrolled in the first year of a master’s course in specialised translation. The starting point was a text in English published by the Financial Times on a highly specialised subject, in this case the approval of bitcoin spot...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Rudy Loock, Nathalie Moulard
Format:	Artigo
Sprache:	Alemão
Veröffentlicht:	School of French Language and Literature, Aristotle University of Thessaloniki 2025-09-01
Schriftenreihe:	Syn-Thèses
Schlagworte:	terminology terminological extraction specialised translation translation teaching translation tools corpus tools
Online-Zugang:	https://ejournals.lib.auth.gr/syn-theses/article/view/10654
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