Aprenentatge de competències científiques versus aprenentatge de continguts específics. Una proposta d'avaluació
En aquest treball es realitza una proposta per a l'estudi de l'aprenentatge experimentat per estudiants de 12-13 anys després de l'aplicació d'una proposta d'ensenyament sobre el Model Corpuscular de la Matèria (MCM). En el marc teòric es planteja la distinció entre aprenentatge de competències i de...
Sparad:
| Huvudupphov: | , |
|---|---|
| Materialtyp: | Artigo |
| Språk: | Espanhol |
| Utgiven: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2015-06-01
|
| Serie: | Enseñanza de las Ciencias |
| Ämnen: | |
| Länkar: | https://ensciencias.uab.es/article/view/1578 |
| Taggar: |
Inga taggar, Lägg till första taggen!
|