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Tensiones lingüísticas en la educación preescolar: el caso de una comunidad zoque en Chiapas

Este artículo presenta una reflexión sobre las prácticas de alfabetización en un jardín de niños ubicado en el municipio de Jitotol, Chiapas, donde los alumnos, hablantes de la lengua zoque, son alfabetizados exclusivamente en español. A partir de un estudio de caso con enfoque cualitativo, se anal...

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Bibliografiske detaljer
Principais autores: Amadeo Hernández Silvano, Mónica Alejandra Astudillo Nañez, Katya Núñez Patiño
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas 2026-04-01
Serier:Liminar: Estudios Sociales y Humanísticos
Fag:
Online adgang:https://liminar.cesmeca.mx/index.php/r1/article/view/1148
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