أثر توظيف الانفوجرافيك التعليمي في مقرر التدريس المصغر لتنمية مهارات التدريس للطلاب المعاقين سمعيًا
هدف البحث الحالي إلى تعرف اثر توظيف الانفوجرافيك التعليمي في مقرر التدريس المصغر لتنمية مهارات التدريس للطلاب المعاقين سمعيًا، اتبعت الباحثة المنهج شبة التجريبي ذو المجموعة الواحدة حيث تم تطبيق أدوات الدراسة قبليًا وبعديًا على عينة الدراسة لقياس أثر توظيف الانفوجرافيك التعليمي في مقرر التدريس المصغر...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Árabe |
| Veröffentlicht: |
Zagazig University, Faculty of Specific Eduation
2024-10-01
|
| Schriftenreihe: | مجلة دراسات و بحوث التربیة النوعیة |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://jsezu.journals.ekb.eg/article_384735_b03e6dba2ae3765f02252751ddb5b878.pdf |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|