Código QR (código de barras bidimensional)

Bridge over Troubled Water

Wie lassen sich die oft unruhigen Gewässer zwischen Bildungsforschung und Schulpraxis vor dem Hintergrund des ständigen Drucks zur Umsetzung von Reformen in einem eher beständigen Bildungssystem überbrücken? Dieser Beitrag wirft ein Schlaglicht darauf, wie dies gelingen und welchen Beitrag Forschun...

תיאור מלא

שמור ב:
מחבר ראשי: Sabine Doff
פורמט: Artigo
שפה:Alemão
יצא לאור: Association Babylonia Switzerland 2025-12-01
סדרה:Babylonia
נושאים:
Lehrkräftebildung
Reflective Practitioner
Duale Promotion
גישה מקוונת:https://babylonia.online/index.php/babylonia/article/view/637
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!

פריטים דומים