Effectiveness of intervention programs in reducing plagiarism by university students: a systematic review
IntroductionPlagiarism in universities is a problem with potential academic, social, ethical, and legal implications. Systematic review research on academic integrity programs, including plagiarism, has been conducted, but few studies have assessed plagiarism. Therefore, this review synthesizes know...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Frontiers Media S.A.
2024-05-01
|
| Loạt: | Frontiers in Education |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.frontiersin.org/articles/10.3389/feduc.2024.1357853/full |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|