Aula-Teatro: nuevas didácticas contemporáneas para la producción del acontecimiento escénico-educativo
El presente artículo propone repensar las prácticas artístico-estéticas de los lenguajes escénicos contemporáneos, con el objetivo de formular un dispositivo didáctico-artístico, denominado el Aula/Teatro, el cual crea un interfaz interaccional entre el Acontecimiento Escénico y el Acontecimiento E...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
|---|---|
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad de Buenos Aires
2024-11-01
|
| Rangatū: | Telondefondo : Revista de Teoría y Crítica Teatral |
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://revistascientificas.filo.uba.ar/index.php/telondefondo/article/view/14466 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|