PENERAPAN TEORI APOS (ACTION, PROCESS, OBJECT, SCHEMA) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PROGRAM LINIER BAGI MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA TAHUN AKADEMIK 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk untuk meningkatkan pemahaman konsep Program Linier bagi mahasiswa program studi pendidikan matematika tahun akademik 2015/2016 FKIP UM Mataram. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus dan disesuaikan dengan cakupan materi M...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Indonésio |
| Gepubliceerd in: |
Universitas Muhammadiyah Mataram
2018-01-01
|
| Reeks: | Paedagoria |
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | http://journal.ummat.ac.id/index.php/paedagoria/article/view/30 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
