Nursing professor as being-cared for in the professor-student relationship
ABSTRACT Objective: to understand the meaning of professor as being-cared for that is manifested in the nursing professor-student relationship. Method: a qualitative phenomenological study, using Martin Heidegger’s philosophical framework. It was carried out at a public university in Mexico. The p...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
SciELO
2022-02-01
|
| Loạt: | Revista da Escola de Enfermagem da USP |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | http://revodonto.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342022000100425&lng=en&tlng=en |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|