فاعلية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تنمية الدافعية العقلية لذوي الإخفاق المعرفي من طلاب الجامعة
يهدف البحث الحالي إلي بحث فاعلية برنامج تدريبي قائم علي استراتيجيات التعلم المنظم ذاتياً في تحسين الدافعية العقلية لذوي الاخفاق المعرفي من طلاب الجامعة ، وتكونت عينة البحث النهائية من (65) طالب وطالبة من الفرقة الأولي بكلية التربية ، جامعة بنها ، من ذوي الإخفاق المعرفي ، تم تقسيمهم إلي مجموعتين ، ا...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
Banha University, Faculty of Education
2022-07-01
|
| Colecção: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyẗ Ǧamiʿaẗ Banhā |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://jfeb.journals.ekb.eg/article_288609_ddb5dfa4c090ef6c5f01d36b8bb67700.pdf |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|