Código QR

Een poging om de actieve leertijd in klassesituaties te verhogen: een evaluatie van een interventie

Array

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: S.A.M. VEENMAN, P. CRAS
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) 1982-01-01
Colección:Pedagogische Studiën
Acceso en línea:https://pedagogischestudien.nl/article/view/15980
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!