Código QR (código de barras bidimensional)

استخدام الصف المقلوب لتنمية مهارات التفکير الناقد في مادة الفيزياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي بمدينة جدة

This study aimed to measure the impact of using the Flipped Classroom strategy on developing critical thinking skills in Physics for 10th grade. The research was applied on 60 female students in one of the high schools in Jeddah, Saudi Arabia (Alsarh school). The researcher used the quasi-experiment...

全面介绍

Na minha lista:
书目详细资料
主要作者: خلود عبدالعزيز السلمي
格式: Artigo
语言:Árabe
出版: Egyptian Association for Reading and Knowledge 2019-01-01
丛编:مجلة القراءة والمعرفة
主题:
在线阅读:https://mrk.journals.ekb.eg/article_98599_39158e4e4a5cbf22c1c0fb7e756f1d56.pdf
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!