Intelligence artificielle et formation universitaire : analyse bibliométrique des tendances et perspectives de recherche

Cette étude examine les tendances et les développements des publications ainsi que la dynamique de collaboration scientifique entre auteurs, pays, organismes et sources récentes liés à l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) dans la formation et l’apprentissage universitaires. Une analyse...

Ful tanımlama

Detaylı Bibliyografya

Asıl Yazarlar:	Elassaad Elharbaoui, Jean Gabin Ntebutse
Materyal Türü:	Artigo
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	The Canadian Network for Innovation in Education (CNIE) 2025-07-01
Seri Bilgileri:	Canadian Journal of Learning and Technology
Konular:	Intelligence artificielle formation universitaire apprentissage analyse bibliométrique tendances de recherche
Online Erişim:	https://cjlt.ca/index.php/cjlt/article/view/28788
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