Pensamiento algebraico temprano de estudiantes de educación primaria (6-12 años) en problemas de generalización de patrones lineales
Este trabajo identifica característicasdel pensamiento algebraico enalumnos de educación primaria (6 a 12 años) cuando resuelven un problema de generalización de patrones linealescon una sucesión de figuras. Los resultados indican que el pensamiento algebraicose puede iniciarconla coordinación de l...
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| Автори: | , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática
2016-11-01
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| Серія: | Avances de Investigación en Educación Matemática |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://aiem.es/article/view/3949 |
| Теги: |
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