Comparación del acompañamiento presencial contra en línea y su relación con el desarrollo infantil en la primera infancia
Se realiza un análisis cuasi-experimental a través de la metodología del análisis de varianza y multivariantes de varianza. La hipótesis nula establece que las variables de edad, sexo y diferencia de acompañamiento online vs. presencial no influyen en los resultados obtenidos en las pruebas de desa...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad de Buenos Aires, Facultad de Ciencias Económicas
2023-11-01
|
| தொடர்: | Revista de Economía Política de Buenos Aires |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://ojs.economicas.uba.ar/REPBA/article/view/2854 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|