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Rol del profesor colaborador en contextos de práctica profesional, desde la voz de sus protagonistas

El presente estudio busca comprender cómo los profesores colaboradores perciben su rol y qué tipo de mentoría proveen a los profesores en formación de Pedagogía en Educación General Básica en una universidad pública en Chile. Para ello, se realizaron dos grupos focales y dos entrevistas semiestruct...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliografische Detailangaben
Hauptverfasser: Jose Francisco Perez Quintero, Catherine Flores Gómez, Paula Villalobos Vergara
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de Magallanes 2023-04-01
Schriftenreihe:Sophia Austral
Schlagworte:
Online-Zugang:http://www.sophiaaustral.cl/index.php/shopiaaustral/article/view/496
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