La actividad electroencefalográfica asociada a la relación carga cognitiva, estrés y emociones en un grupo de profesores de ciencias experimentales

Este artículo presenta el registro y análisis de la actividad eléctrica de señales EEG en situaciones de carga cognitiva, estrés y reconocimiento de emociones como parte de una investigación doctoral que se llevó a cabo con un grupo focal de profesores universitarios de ciencias experimentales colo...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Carolina María González Velásquez, Bartolomé Vázquez Bernal, María Ángeles De las Heras Pérez, Johnatan Alexander Mena Salcedo, Mateo Osorio Higuita, Juan Pablo Murillo Escobar
Formato:	Artigo
Idioma:	Catalão
Publicado em:	Universitat de Barcelona 2025-02-01
Colecção:	Journal of Neuroeducation
Assuntos:	Carga cognitiva Electroencefalografía Enseñanza de las ciencias Estrés Funciones ejecutivas Reconocimiento de emociones
Acesso em linha:	https://revistes.ub.edu/index.php/joned/article/view/47075
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