Formação de Professores: O estado do conhecimento no ensino de fração para estudantes surdos
Este estudo tem como objetivo central conhecer o panorama das pesquisas que trazem a formação de professores para o ensino de Fração com estudantes surdos. Trata-se de um estudo bibliográfico, de abordagem qualitativa, no escopo do estado do conhecimento, cujas produções foram encontradas no reposi...
Uloženo v:
| Hlavní autoři: | , |
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| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Universidade do Estado da Bahia
2021-02-01
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| Edice: | Revista Baiana de Educação Matemática |
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| On-line přístup: | https://revistas.uneb.br/index.php/baeducmatematica/article/view/10667 |
| Tagy: |
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