Onze anos de Teste de Progresso na Unicamp: um estudo sobre a validade do teste
Resumo: Introdução: O curso de Medicina da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) vem pondo à prova o aquisição cumulativa cognitiva de seus alunos por meio do Teste de Progresso (TP) há mais de uma década, de modo a possibilitar a análise da utilidade do exame como estratégia de apoio a deci...
Guardat en:
| Autors principals: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicat: |
Associção Brasileira de Educação Médica
2022-12-01
|
| Col·lecció: | Revista Brasileira de Educação Médica |
| Matèries: | |
| Accés en línia: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022022000500202&tlng=pt |
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