Reflexões sobre a utilização do Teste de Progresso na avaliação programática do estudante
Resumo: Introdução: O Teste de Progresso (TP) constitui modalidade estabelecida e bem-sucedida de avaliação de conhecimentos do estudante das profissões da saúde, principalmente os de Medicina, com potencial de contribuir substancialmente para as finalidades formativa e informativa (controle de qua...
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| Principais autores: | , , , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Associção Brasileira de Educação Médica
2023-07-01
|
| coleção: | Revista Brasileira de Educação Médica |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022023000200804&lng=pt&tlng=pt |
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