¿Comprendemos más los textos si nos gusta leer?: Actitudes y desempeños lectores del estudiantado de escuelas públicas de la Araucanía, Chile

RESUMEN Los niveles de lectura de los estudiantes de educación primaria son aún deficientes en Chile, pese al desarrollo de iniciativas de fomento lector. Asimismo, las prácticas docentes de lectura presentan un bajo desafío cognitivo. Por tanto, el objetivo de la investigación fue evaluar la compre...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Principais autores:	María Constanza Errázuriz, Liliana Fuentes, Andrea Cocio, Omar Davison, Rukmini Becerra, Paula Aguilar
Format:	Artigo
Sprog:	Inglês
Udgivet:	Universidade Federal de Minas Gerais 2020-10-01
Serier:	Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Fag:	actitudes de lectura lectura comprensión lectora fomento lector
Online adgang:	http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984-63982020000300549&tlng=es
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!