Estrategias de intervención para los trastornos conductuales en el aula de Educación Inicial: una revisión bibliográfica
El presente artículo pretende investigar las dificultades que se presentan en el contexto escolar al abordar trastornos conductuales en el nivel Inicial de educación, con el objetivo de conocer y analizar estrategias de intervención utilizadas para brindar una atención adecuada a los educandos con...
Đã lưu trong:
| Những tác giả chính: | , , , |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Inglês |
| Được phát hành: |
Universidad Tecnológica Empresarial de Guayaquil
2025-10-01
|
| Loạt: | Revista Científica Ciencia y Tecnología |
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://cienciaytecnologia.uteg.edu.ec/revista/index.php/cienciaytecnologia/article/view/847 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|