Percepciones y competencias transversales según el tipo de aprendizaje universitario antes y después del COVID-19
En este artículo se busca analizar las percepciones y competencias transversales que los estudiantes universitarios asocian con los aprendizajes presencial, semipresencial y online, tanto antes como después de la pandemia de COVID-19. La metodología empleada consistió en una encuesta personal reali...
Gardado en:
| Principais autores: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado: |
Universidad ORT Uruguay
2025-06-01
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| Series: | Cuadernos de Investigación Educativa |
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/4032 |
| Tags: |
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