Programar para aprender Matemáticas en 5º de Educación Primaria: implementación del proyecto ScratchMaths en España
Este artículo presenta los resultados de la investigación que ha medido el impacto causal de la intervención realizada en el marco del proyecto Escuela de Pensamiento Computacional, que el Ministerio de Educación y Formación Profesional de España puso en marcha en el curso académico 2018-2019. En c...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Murcia
2021-11-01
|
| Colecção: | RED. Revista de Educación a Distancia |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas.um.es/red/article/view/485441 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
