Exploración de sólidos a partir de sistemas de representación
El artículo hace referencia a algunos de los resultados de una investigación que implementó una estrategia de enseñanza para generar ambientes de aprendizaje de sólidos platónicos y arquimedianos en un grupo de estudiantes de octavo grado, estrategia fundamentada en el enfoque de aprendizaje signifi...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia (UPTC)
2011-01-01
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| Serier: | Praxis & Saber |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://revistas.uptc.edu.co/index.php/praxis_saber/article/view/1109 |
| Tags: |
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