Código QR (código de barras bidimensional)

İlkokul 2. Sınıf Öğrencilerinin Okuduğunu Anlama Becerilerinin Cinsiyet ve Yaşa Göre İncelenmesi

Bu çalışmanın amacı, 2013-2014 Eğitim-Öğretim yılı, 2. döneminde bulunan ilkokul 2. sınıf öğrencilerinin Türkçe dersindeki okuduğunu anlama başarılarının cinsiyet ve yaşa göre incelenmesidir. Araştırmanın çalışma grubunu, İstanbul ili Avrupa yakasında bulunan Cemal Artüz ve Günebakan İlkokullarından...

Fuld beskrivelse

Na minha lista:
Bibliografiske detaljer
Principais autores: Esra Ceran, İlke Özdemir, Miray Oğuzgiray Yıldız
Format: Artigo
Sprog:Inglês
Udgivet: Sakarya University 2015-12-01
Serier:Sakarya University Journal of Education
Fag:
Online adgang:https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/192365
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!