Repetição e desafio nos exercícios escolares: dois lados de uma mesma moeda
A investigação ocupa-se do papel dos exercícios escolares na prática de sala de aula. A pesquisa se delineou como um estudo qualitativo, inspirado nos métodos usualmente utilizados em Epistemologia e Psicologia Genéticas. Os dados foram coletados através de múltiplas fontes de evidência. Realizaram...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Português |
| Publié: |
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
2011-04-01
|
| Collection: | Schème: Revista Eletrônica de Psicologia e Epistemologia Genéticas |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://revistas.marilia.unesp.br/index.php/scheme/article/view/555 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|